Z6尊龙凯时

为使教学治理越发科学化、规范化
，实时发明和处置惩罚教学事情中泛起的问题
，确保教学事情正常举行
，更好地对西席的教学事情做出客观评价
，激励西席起劲提高教学质量。依据《Z6尊龙凯时教学检查实验步伐》《Z6尊龙凯时西席教学质量评价步伐》
，特开展2023-2024学年第一学期教学评估事情
，详细事宜如下。

一、评估目的

教学评估的效果是评价教学事情各环节的依据
，是审核各教学单位和西席小我私家开展教学事情质量的主要指标。通过评估发明问题
，切实接纳步伐刷新教风、学风
，刷新、完善教学和各项治理及效劳事情
，提高教育教学质量。

二、增强组织向导

建设学校教学委员会向导小组
，成员由学校向导、教务处、各二级学院、教学部分等相关职能部分认真人和行政事情职员组成
，组织开展笼罩全校任课西席的教学评估。

建设二级学院（部）教学质量评价小组
，成员由学院院长、学院副院长、专业带动人、主干西席等组成
，组织开展笼罩本二级学院（部）所辖西席的教学评估。

三、事情安排

（一）学生评教

1.学生评教的主体为我校全体中职、高职、自考在校生
，至少应有修读该课程的2/3以上人数加入对该课程的评教。

2.接纳问卷视察的形式
，西席评教效果取西席任教课程评教效果平均值
，学校将课程评教效果汇总后实时向各教学单位反响。

3.学生评教内容主要包括西席教学态度、教学目的、教学内容、教学组织、教学方法、教学审核、教学效果等方面
，评教指标系统由学校统一制订。

4.评教详细安排为：

（二）西席评学

西席需对自己所授课程的学生学习状态举行评价
，并认真填写《Z6尊龙凯时西席评学表》（附件1）
，交由班级所在学院汇总至《XXXX学院西席评学汇总表》（附件2）
，于11月24日18:00前将纸质版附件1、2交至教务处。

（三）院级督导评价

1.评价一样平常应包括以下方面：

（1）现场听课
，包括学院教学质量评价小组评课、不少于5人的偕行互评；

（2）教学组织历程
，如教学准备、教学实验、课后辅

导、作业修正等方面；

（3）教学效果
，如课程考试效果、学院认定的种种角逐竞赛效果等；

（4）教学信息反响情形
，如学生座谈会、教学检查等方面；

（5）专业能力
，如专业建设、课程建设、项目建设等方面；

（6）凭证专业特点制订的其他审核方面。

各二级学院（部）形本钱部分自己的评价标准。

2.开展时间：11月20日—12月8日

3.各二级学院（部）于12月8日18:00前将本部分实验计划、评价质料、评价效果等资料交至教务处。

（四）校级向导督查

1.检查内容

检查二级学院（部）西席的到位和开课情形
，教学进度的执行情形
，教学运行中保存的问题
，抽查主要课程的教学质量
，教学秩序
，本学期教学资料网络整理情形
，期末考试准备及举行情形
，下学期课程安排落真相形等相关内容。学校教学委员会可凭证详细情形细化检查要求。

2.详细安排

（1）实地观察、调阅资料：11月27日-12月1日。

（2）师生座谈会：12月4日-12月8日。

（3）推门听课：11月27日-12月15日。

四、检查效果

（一）检查效果于12月18日由教务处汇总并予以宣布。

（二）检查效果是作为西席加入评优、评奖、职称评审、岗位聘用等的主要依据之一。

（三）西席教学检查结论接纳百分制计分
，分为“优异”“优异”“及格”“缺乏格” 四个品级。

优异：评价分数90分以上且列在评价总人数的前30％；

优异：评价分数75分以上且列在评价总人数的前70％；

及格：评价分数60分以上且列在评价总人数的后30％；

缺乏格：评价分数60分以下
，或因其他缘故原由被界定为缺乏格。

（四）各二级学院（部）应认真剖析检查效果
，关于检查效果为及格的西席
，自己要写出书面剖析、刷新提高的限期及步伐
，由开课单位会同西席所属单位安排对其举行一对一帮扶。关于检查效果为缺乏格的西席
，由教务处在全校规模内举行果真转达
，暂停其授课资格。

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附件1：《Z6尊龙凯时西席评学表》

附件2：《XXXX学院西席评学汇总表》

附件3：《Z6尊龙凯时偕行教学评价表》

附件4：《Z6尊龙凯时校级向导教学评价表》

附件5：《Z6尊龙凯时教学质量评价统计表》